Salomé accompagnant un collégien : Nous sommes allés au musée de Grenoble samedi après-midi. C'est assez classique mais je commence à mieux connaître Hasret et à mieux cerner ses besoins, et je pense qu'il a besoin d'être stimulé sur différents thèmes, donc là, c'est l'occasion de discuter de l'intérêt de la connaissance de l'histoire, de l'art ... parce que pour le moment tout ça lui semble inutile !
Dernièrement j'ai eu quelques bonnes surprises sur ses résultats scolaires, ça fait toujours plaisir. Et là, j'essaie de le faire réfléchir sur des débats pour essayer de lui apprendre à formuler sa pensée clairement, et bien sûr, lui apprendre à se poser des questions, et c'est vachement intéressant.
Je crois que c'est l'avantage de s'occuper d'un enfant bénévolement, contrairement au cours particulier où tu es focalisée sur l'activité purement scolaire, de réussite aux contrôles... Là, au contraire on peut prendre le temps de réfléchir et d'essayer de construire « l'adulte de demain » : c'est-à-dire avoir de vraies discussions sur n'importe quel sujet.
